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Dúvidas?
Aulas 2º Semestre/2020
Dúvidas?
Aulas 2º Semestre/2020
PEDAGÓGICO

Cursos

Princípios e diretrizes

  • A criança é compreendida como um ser detentor de sensibilidade musical, que pode ser desenvolvida, e que tem suas formas próprias de ser, expressar, conhecer e se comunicar, devendo ser, portanto, participante ativa no processo de musicalização;
  • As atividades de musicalização, com base na compreensão holística da criança e de sua infância, são pensadas a partir de suas especificidades e singularidades, e têm como ponto de partida seus interesses e necessidades, considerando, sobretudo, os aspectos intelectuais, sociais, emocionais, numa abordagem sempre em consonância com o pensar musical.

 

Programas de Musicalização

 

Objetivo Geral

  • Possibilitar atividades de musicalização para bebês com uma metodologia própria;
  • Possibilitar atividades de musicalização e ensino de instrumento musical para crianças a partir de 3 anos e também adolescentes e adultos, com uma metodologia própria que envolve a prática e a teoria, sempre focando no prazer e na necessidade de cada aluno.

Música e Bebê

Clique e saiba mais:

  • Aulas feitas em grupo;

  • Voltado para pais e educadores em geral;

  • A construção de cada curso e o objetivo se faz através de pesquisa para focarmos nas experiências, expectativas e necessidades do grupo;

  • Atividades de sensibilização, práticas musicais e fundamentação teórica.

  • 1 aula semanal/em grupo;

  • Para bebês de 0 a 2 anos e 11 meses;

  • Aula de musicalização infantil com vivências lúdicas e divertidas, em que todas as percepções são trabalhadas através dos estímulos e elementos da música, respeitando o desenvolvimento e as características de cada fase, assim como o interesse do bebê;

  • Os pais ou responsáveis participam da aula de uma forma ativa e afetiva.

  • 1 aula semanal/em grupo;
  • Aula com a presença do pai ou apenas a gestante;
  • Tem como objetivo criar um ambiente rico sonoramente e de forma amorosa para que se fortaleça a comunicação musical entre mãe e bebê;
  • Atividades de canto, dança, toque, respiração, silêncio e relaxamento, com um repertório com vários estilos musicais, mas também respeitando o gosto particular da gestante, proporcionando momentos de harmonia e prazer.

 

Benefícios:

  1. Melhora o humor e dá energia por causa da elevação dos níveis de endorfina;
  2. É um meio efetivo para reduzir tensão e estresse;
  3. Melhora o sono;
  4. Tem efeito de aliviar a dor devido à endorfina;
  5. Melhora a postura;
  6. Propicia o aumento da imunidade;
  7. Limpa as cavidades nasais e os tubos respiratórios;
  8. Aumenta a autoconfiança;
  9. Melhora a memória e a concentração;
  10. Tonifica os músculos faciais e abdominais.

Tutti

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  • 1 aula semanal/em grupo (2 crianças);

  • Crianças a partir de 5 anos;

  • Aula de instrumento musical em dupla, em que a escrita e a leitura musical é apresentada de forma convencional e a prática se faz em conjunto e individual, trabalhando a percepção nas diversas possibilidades sonoras;

  • A criança escolhe a modalidade:

    1. Sopros: saxofone, flauta doce e transversal, clarineta

    2. Cordas: violão e violino

    3. Piano

    4. Percussão: bateria

    5. Canto

  • 1 aula semanal/em grupo;

  • Para pais ou responsáveis da criança;

  • Atividade musical prazerosa com técnica vocal, movimento, teatro, leitura e escrita musical.

  • 1 aula semanal/em grupo;
  • Para crianças a partir de 6 anos;
  • Atividade musical lúdica trazendo o canto, ritmo e movimento aliado ao trabalho teatral.

  • 1 aula semanal, individual;

  • Para adolescente ou adulto;

  • Aulas práticas e teóricas de instrumento musical individual, em que são trabalhadas atividades que envolvem a leitura e escrita musical, improvisação, análise musical, estudo da harmonia, composição, história da música e um amplo repertório, do popular ao erudito.

  • Modalidades:

    1. Sopros: saxofone, flauta doce e transversal, clarineta

    2. Cordas: violão e violino

    3. Piano

    4. Percussão: bateria

    5. Canto Lírico e Popular

  • 1 aula semanal, individual;

  • Para crianças a partir de 6 anos;

  • Aula de instrumento musical individual, em que a prática e a teoria são trabalhadas com atividades de improvisação, composição e um repertório com diferentes estilos musicais.

  • A criança escolhe a modalidade:

    1. Sopros: saxofone, flauta doce e transversal, clarineta

    2. Cordas: violão e violino

    3. Piano

    4. Percussão: bateria

    5. Canto

Tutti I, II e III

  • 1 aula semanal/em grupo;
  • Para crianças a partir de 3 anos;
  • Aula de musicalização infantil com vivências lúdicas e divertidas, em que todos os elementos da música são apresentados em uma escrita não convencional, fazendo a união do abstrato para o concreto, respeitando o desenvolvimento e o interesse de cada criança.

  • 1 aula semanal/em grupo;
  • Crianças a partir de 3 anos;
  • Atividades lúdicas que objetivam trabalhar a música na perspectiva terapêutica, de acordo com as possibilidades e singularidades das crianças com atraso no desenvolvimento;
  • Atividades planejadas a partir das características e necessidades das crianças;
  • A definição da participação da criança nessas turmas específicas será uma decisão partilhada entre escola e família/pais;
  • A alegria e o desenvolvimento da criança são valores fundamentais deste trabalho, bem como a satisfação e o bem-estar dos pais e familiares.

  • 1 aula semanal/em grupo;

  • Para pais ou responsáveis da criança;

  • Atividade musical realizada com os pais no horário das aulas das crianças que tem por objetivo sensibilizá-los para a música levando a uma maior compreensão do processo de aprendizagem musical dos seus filhos.

Musicoterapia

Princípios e diretrizes

  • A Musicoterapia é um campo de conhecimento que estuda os efeitos da música e da utilização de experiências musicais, resultantes do encontro entre o/a musicoterapeuta e as pessoas assistidas;
  • O musicoterapeuta estabelece um plano de cuidado e um processo musicoterápico a partir do vínculo e de avaliações específicas, atendendo às necessidades de cada indivíduo, visando à promoção de saúde, aprendizagem, reabilitação e da qualidade de vida.

 

Diferenciais:

  • Estimulamos a participação em apresentações musicais em culminância do processo alcançado, mas sempre respeitando a vontade pessoal e se este aspecto for positivo para o paciente;
  • Musicoterapeutas graduados e altamente qualificados na área;
  • Ambientes e salas apropriadas para atender às necessidades e expectativas dos pacientes;
  • Variedade de instrumentos musicais de qualidade e apropriados para crianças, assim como vários outros objetos e elementos para a estimulação;
  • Reunião periódica com os pais para compartilhamento das ações e projetos desenvolvidos, buscando comprometimento e parceria no processo terapêutico com as famílias;
  • Destinada a escolas de ensino formal e instituições afins, esta proposta tem por objetivo compartilhar conhecimentos da área de educação musical, mais especificamente sobre musicalização de bebês e crianças, possibilitando ao educador a vivência de diversas atividades musicais, a fim de sensibilizá-lo e capacitá-lo para a musicalização infantil em ambiente escolar;
  • O formato dos cursos e das oficinas é desenhado para atender às necessidades específicas de cada empresa que solicita atividades de formação para seu corpo docente.

 

Público-alvo: Educadores musicais, professores, pais e público em geral.

  • Atendimento individual;

  • Plano terapêutico específico de acordo com as necessidades de cada criança;

  • Ambiente preparado com instrumentos musicais e recursos didáticos lúdicos.

  • Atendimento individual;
  • Plano terapêutico específico de acordo com as necessidades de cada pessoa.

Outros cursos

Destinado a escolas de ensino formal e instituições afins, esta proposta tem por objetivo compartilhar conhecimentos da área de educação musical, mais especificamente sobre musicalização de bebês e crianças, possibilitando ao educador a vivência de diversas atividades musicais, a fim de sensibilizá-lo e capacitá-lo para musicalização infantil em ambiente escolar.

O formato dos cursos e oficinas são desenhados para atender as necessidades específicas de cada empresa que solicita atividades de formação para seu corpo docente.

Público alvo: Educadores musicais, professores, pais e público em geral.